В Реабилитационном центре для детей и подростков с ограниченными возможностями Возрождение в Бугульминском районе учитель-логопед применяет на своих занятиях нейропсихологический подход в работе с детьми с тяжелыми нарушениями речи, задержкой речевого развития.
Этот подход является эффективным в развитии коммуникативных навыков у детей и коррекции речевых нарушений. Нейропсихологический подход позволяет выявить у детей причины нарушения речи и в дальнейшем выбрать формы и методы работы коррекции речевых нарушений.
Важный элемент нейропсихологического подхода это специальные тренировочные упражнения, активирующие нужные участки головного мозга: развитие слуховой и зрительной памяти, лексико-грамматических навыков, внимания. Такие задания интересны детям, способствуют улучшению эмоционального, психического и физического состояния, мотивируют их на обучение.
Добавить комментарий